TRABAJO POR PROYECTOS EN LAS CIENCIAS I.

EL PRESENTE BLOG TIENE COMO FINALIDAD MOSTRAR UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL USO DE PROYECTOS, LA CUAL ES UNA ALTERNATIVA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 

Mi nombre es  Yessica Viviana Bonilla Torres soy licenciada en Educación Secundaria con especialidad en Biología egresada de la Escuela Normal de Chalco generación 2010-2014, titulada bajo presentación de documento recepcional titulado "La investigación dirigida para el desarrollo de la formación científica en los alumnos de 1°D". Actualmente cumplí 3 años de servicio laborando en la escuela secundaria oficial 0397 "Jesús Reyes Heroles",  impartiendo la asignatura de Ciencias I. énfasis en Biología a cuatro grupos de primer grado.

Problemática: “los alumnos de 1° de nivel secundaria tienen dificultades para el desarrollo de  diversos conocimientos, habilidades y actitudes que conforman la  formación científica básica”.   Tema de investigación: “EL DESARROLLO GRADUAL DE LA FORMACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA EN LOS ALUMNOS DE 1° DE NIVEL SECUNDARIA”.

A partir de la selección de este tema la propuesta es implementar una estrategia didáctica que favorezca dicha formación con los alumnos que trabajo actualmente en la asignatura de Ciencias I. énfasis en Biología que se imparte con los alumnos de 1° de educación secundaria para ello, se implementará lo siguiente: Se desarrollará en 12 sesiones de 50 minutos bajo la estrategia didáctica de proyectos dividida en cuatro fases. De acuerdo a esta modalidad de trabajo la secuencia didáctica se dividió en: INICIO 1) FASE DE SELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA -Se organizarán los equipos de trabajo, bajo el liderazgo de varios alumnos que quedarán como los representantes y estos formarán sus equipos de 4 o 5 integrantes. -Se orientará a los equipos para la realización del proyecto explicando su tipología y las características de cada fase mediante el uso de un esquema (lámina). Iniciando así su proceso de investigación mediante la construcción de una bitácora donde irán describiendo ca...